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重庆市涪陵区第*小学校师徒结对徒弟总结汇报

2019-12-16   浏览数:

重庆市涪陵区第*小学校师徒结对徒弟总结汇报

时间如白驹过隙,转眼间一个学年即将过去。这一学年,我很荣幸能成为张巧玲老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生?#30830;?#38754;都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高,成为了师徒结对活动的一名受益者。

下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学年的收获:

首先在教学上,张老师在地理教学上有着?#32422;?#29420;特的风格,她的课最大的特点就是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好的把握关键点,同时又能很好地调动学生的积极性、主动性、创造性。所以和师傅之间的互相听课、评课成为了我向她学习的最直接也最常用的方式,在这个过程?#26657;?#25105;?#24184;?#19979;几点感想:

第一、如何备课?所有的老师上课前?#23478;?#22791;课,年轻老师更要备好课。备好课?#24039;?#22909;课的前提,备课时要特别注意以终为始,也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,从而使?#32422;?#30340;备课水平有了提高。备课过程中的教学目标、教学方法、重点、难点、关键点、教学过程、总结方法等各个方面张老师都给予我很多的指导,并且师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地讲给我,使我在课堂上能够避免一些问题,让我少走了不少弯路。

第二、正确对待听课。?#25381;?#22810;交流,多听取意见才能进步,很多年轻老师都惧怕被听课,怕出丑,所以端正态度是第一位的。听课可以使我发现一些?#32422;?#38590;以注意到的问题并能及时改正。比如我上课的时候特别容易说的口头禅,有时形体语言过于频?#20445;?#36825;些问题都是我?#32422;?#24179;时无法注意到的,在师傅的帮助下,我渐渐有了改善。听课后要能够把每一位老师反馈的意见?#24466;?#35758;真正转化为?#32422;?#35838;时的方法还需要一个不断努力的过程,要多思考,多总结,才能真正的掌握教学的技巧。

第三、善于利用评课机会查找不足,(个人总结 )做一个有心者。师傅给?#31227;?#35838;时,会反馈出很多我?#32422;好挥幸?#35782;到的优点和缺点。比如:在某个教学?#26041;?#38382;题上,我可能?#25381;?#20219;何问题,而我的师傅在听课时则从听者的角度看出许多不足之处,这样的时候,张老师会在评课时及时地反馈给我,让我以后可以?#24184;?#35782;地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅在理论层面,更是体现在具体的每一个?#26041;謚校?#29978;至对学生的每一句评价语言都仔细斟酌,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

第四、利用一切机会学习。作为一名青年教师,?#25381;?#19981;断学习,才能使?#32422;?#36319;上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导?#32422;?#30340;教育?#23548;?#22240;此,在张老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平时及时充电,不断更新?#32422;?#30340;教育观念。每天都生活在紧张与充实之?#26657;?#36890;过这样长期地认真?#23548;?#21450;时总结,我的教学水?#35762;?#26029;地进步。在平时的教学?#26657;?#25105;能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师?#23548;?#26597;教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。

第五、多向师?#31561;?#32463;。我听师傅的课收获颇丰,张老师上课不仅思路清晰,有条不紊,而且很重视鼓励学生,真正的做到了让学生在思考的氛围中学习知识。我们时常一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程?#26657;?#25105;慢慢体味到她的教学风格,并且渐渐地能把握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。

这一学年以来,张老师的为人处事,经验心得,她的热情、负责、真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使?#32422;?#33021;更好的投入到这份事业中去。在张老师的悉心指导下,在她认真踏实的工作作风的感染下,?#24049;?#20154;格?#20998;实难?#38518;下,我各方面都有了一定的提高。作为青年教师的我,更深知?#32422;?#30340;责任重大,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,?#25381;行?#24515;的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质,我?#27493;?#19981;断学习,不断提高,向更高的目标迈进,争取早日成长为一名合格、优秀的初中地理教师。

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